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把開(kāi)展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)切實(shí)抓出成效

發(fā)布時(shí)間:2019-06-07作者:來(lái)源:《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》作者:石 偉分享到:

 

中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)校(院)委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神

6月5日,中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)召開(kāi)校(院)委理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議,專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神,對(duì)校(院)開(kāi)展主題教育的有關(guān)工作進(jìn)行研究討論。中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)分管日常工作的副校(院)長(zhǎng)何毅亭主持會(huì)議,副校(院)長(zhǎng)王東京、甄占民、李季、謝春濤,中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委駐中央組織部紀(jì)檢監(jiān)察組副局級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察員鄭良軍出席會(huì)議。中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員列席會(huì)議。

與會(huì)校(院)領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)了言,交流了學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神的體會(huì)。大家一致認(rèn)為,習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話,從統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想的戰(zhàn)略高度深刻闡述了這次主題教育的重大意義、總體要求、目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)措施,通篇貫穿著馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨勇于自我革命、全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心,是新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)的一篇綱領(lǐng)性文獻(xiàn),為開(kāi)展主題教育提供了根本遵循。

大家一致認(rèn)為,開(kāi)展這次主題教育,根本目的是堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨,推動(dòng)全黨深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義,是黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)作為高中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部接受黨性鍛煉的大熔爐和黨的思想理論建設(shè)的重要陣地,承擔(dān)著用黨的創(chuàng)新理論武裝學(xué)員頭腦的重要職責(zé),肩負(fù)著研究宣傳闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的光榮使命。黨的十八大以來(lái),校(院)委會(huì)把學(xué)習(xí)研究宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為全校工作的頭等大事,放在全校工作的核心位置,取得一系列重要成果。特別是《習(xí)近平的七年知青歲月》《習(xí)近平在正定》《習(xí)近平在寧德》等反映總書記成長(zhǎng)歷程的系列采訪實(shí)錄,在全國(guó)產(chǎn)生了廣泛、熱烈的反響。這次主題教育中,要在已有成績(jī)基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,在深入研究宣傳闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面,在這一思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”方面,在這一思想的傳播宣傳方面,都要更進(jìn)一步、更深一層,取得新的成績(jī)。

大家一致認(rèn)為,中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)主題教育能否取得實(shí)效,關(guān)鍵在于校(院)委會(huì)率先垂范,擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。校(院)委會(huì)成員表示,一定在學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)上帶好頭,認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,嚴(yán)格按照中央部署和要求抓好各自分管單位的主題教育,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,加強(qiáng)對(duì)分管單位主題教育的調(diào)研指導(dǎo),形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)的良好局面,確保全校主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

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